|
Нейрогимнастика – это программа, которая активизирует естественные механизмы мозга при помощи физических движений. Включая в ежедневные занятия с ребенком гимнастику для мозга, мы тем самым повышаем эффективность занятий и возможный результат |
|
Сучасні батьки прагнуть дати своїм дітям якомога більше. їм хочеться, щоб саме їхній малюк був найрозумнішим, найсміливішим, і най-най-най... Щоб діти змогли отримати всі необхідні знання й навички, батьки зазвичай влаштовують їх у гуртки, секції. Тож як правильно обрати гурток або секцію для дитини? |
|
Для того, щоб наші діти виростали у здоровому і безпечному середовищі у власній домівці та суспільстві, нам, дорослим, треба весь час розширювати свої знання і навички спілкування з дітьми й підлітками. |
|
Мы часто произносим эти фразы бездумно, не отдавая себе отчета, какие последствия они будут иметь для ребенка. Чаще всего это происходит, когда мы расстроены, устали, в общем – в состоянии стресса. Они будто сами вылетают изо рта. Ведь это те самые фразы, которые глубоко ранили нас в детстве. Повторяя их ребенку, мы передаем ему собственный негативный опыт. |
|
Памятка для родителей СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОЙ СЕМЕЙНОЙ АТМОСФЕРЫ Помните: от того, как родители разбудят ребенка, зависит его психологический настрой на весь день. Время для ночного отдыха каждому требуется сугубо индивидуально. Показатель один — чтобы ребенок выспался и легко проснулся, когда его будят родители. Если у родителей есть возможность дойти до школы вместе с ребенком, не упускайте ее. Совместная дорога — это совместное общение, ненавязчивые советы. Научитесь встречать детей после уроков. Не стоит первым задавать вопрос: «Какие оценки ты сегодня получил?», лучше задать нейтральные вопросы: «Что было интересного в школе?», «Чем сегодня занимались?», «Как дела в школе?». Радуйтесь успехам ребенка. Не раздражайтесь в момент его временных неудач. Терпеливо, с интересом слушайте рассказы ребенка о событиях в его жизни. Ребенок должен чувствовать, что он любим. Необходимо исключить из общения окрики, грубые интонации, создайте в семье атмосферу радости, любви и уважения. |
|
Не стоит воспитывать детей, ведь они будут похожи на вас все равно. Лучше воспитывайте себя. М. Твен Дети никогда не слушались взрослых, но зато всегда им исправно подражали. Д. Болдуин |
|
Иногда родителям бывает сложно почувствовать ту грань, за которой кончается воспитание и начинается балование ребенка. От избалованности страдают не только родители, но и сам ребенок, поэтому, чтобы избежать неприятных последствий, важно уметь замечать в своем поведении признаки неправильного отношения к детям. |
