Сучасному суспільству потрібна компетентна особистість, тому важливим вектором оновлення змісту мистецької освіти є реалізація компетентнісного підходу та формування ключових життєвих компетентностей особистості.

Програма семінару була цікавою та насиченою. Учасників привітала заступник директора Палацу творчості учнів з навчально-виховної роботи Гончар О. В., яка відзначила, що у закладі приділяється значна увага розвитку традицій декоративного мистецтва, керівники гуртків працюють творчо, наполегливо, мають власні наробки і досвід творчої роботи. 

    Під час теоретичної частини семінару було розглянуто низку питань, присвячених формуванню ключових компетенцій у дітей та підлітків засобами декоративно-прикладного мистецтва.

Гості зцікавістю прослухали виступ викладача-методиста вищої категорії, завідуючої кафедрою «Декоративно-прикладне мистецтво» МККМ Гоголь О. Б. про роль декоративно-прикладного мистецтва в естетичному, моральному та професійному становленні дітей та молоді. Методист Палацу творчості учнів Камінецька Т. Г. зупинилася на теоретичному аспекті проблеми формування ключових компетентностей особистості. Керівник гуртка «Лялькова країна» Червак О. О. торкнулася особливостей становлення творчої компетентності вихованців за допомогою сугестивної художньо-педагогічної технології.

 Керівник «Зразкового художнього колективу» гуртка «Декоративно- прикладне мистецтво» Парфенюк І. Г. поділилася досвідом щодо соціалізації вихованців та її впливу на розвиток гармонійно розвинутої особистості. Керівник гуртка образотворчого мистецтва «Барвінок» Ганенко М. Г. акцентувала увагу на використанні ігрової діяльності на заняттях з метою розвитку життєвих компетентностей вихованців.

    Учасники семінару були особливо вражені від виробів та творчих робіт вихованців Палацу творчості учнів, що були представлені на виставці.

Підсумком роботи семінару стали майстер-класи з різних видів декоративно-прикладного мистецтва.

Викладач-методист вищої категорії МККМ, голова національної спілки народних майстрів Листунова Л. О. продемонструвала роботу за ткацьким верстатом; майстер-клас з технології виготовлення ляльки-мотанки показала викладач-методист вищої категорії МККМ Покиданець І. І., які зокрема наголосили на тому, що народне мистецтво несе в собі глибокий духовний і енергетичний зміст, має великий виховний вплив.

Жваве зацікавлення у присутніх викликали майстер-класи педагогів Палацу творчості учнів із техніки художнього валяння вовни (Климченко Г.Ю., керівник гуртка «Моделювання іграшок-сувенірів»), виготовлення зразків різних видів вишивки за стародавніми церковними техніками (Храмова Г. В., керівник гуртка «Декоративний текстиль»), збереження писанкового розпису, орнаментики та символіки української писанки(Парфенюк І. Г., керівник гуртка «Декоративно-прикладне мистецтво»).

    Гості мали можливість не тільки подивитися на вмілі майстер-класи з метою вивчення та поширення досвіду роботи, а й взяти участь у створенні цікавих витворів. Майстер-класи за участю педагогів Палацу творчості учнів продемонстрували високий рівень їхньої професійної підготовки, майстерність, «Зразкового художнього колективу» гуртка «Декоративно- оригінальність роботи. Учасники семінару, сповнені приємних вражень та позитивних емоцій від творчої співпраці, натхненні новими ідеями та знаннями, розійшлися, щоб продовжити роботу зі своїми вихованцями.

Камінецька Т. Г., методист,

Амплєєва І. Г., заввідділом ДУОМ