9 листопада Палац творчості учнів приєднався до Всеукраїнського радіодикнанту національної єдності-2021. Педагоги закладу активно долучилися до цієї важливої події. Написання диктанту відбулося з дотриманням карантинних вимог. Педагоги були поділені на мінігрупи, писали у робочих кімнатах та науково-педагогічній бібліотеці.

11 листопада педагоги зможуть перевірити рівень своєї мовної компетентності звірившись з оригіналом тексту диктанту.

На порозі нового навчального року, а саме 31 серпня, робота в Палаці творчості учнів розпочалася з педагогічної ради. Педагоги обговорювали вектори якості та успіху організації навчального процесу в закладі. Розділившись на ініціативні групи, за допомогою Google платформи Jamboard, керівники гуртків мали змогу висловити свої думки щодо сучасного погляду на національно-патріотичне виховання молоді. Запропонували нові проекти екологічного, мистецького та арт-технічного спрямування, окреслили головні цілі у створені комфортного освітнього інклюзивногосередовища. Педагоги виразили свої побажання в удосконаленні роботи Школи педагогічної майстерності та поділилися ідеями, які допоможуть зробити життя дитячого самоврядування «Веселкової країни» Палацу творчості учнів ще більш яскравим та цікавим для вихованців.

Робота педагогів проходила в невимушеній атмосфері з мажорним настроєм і готовністю до нових звершень. Завершився захід презентацією святкового творчого відеопроєкту художньо-естетичного та організаційно-масового відділів, присвяченого 30-річчю Незалежності України.

 Заповітним бажанням кожного педагога є бажання відчути зацікавленість своїх вихованців у вивченні його дисципліни та гарні результати її засвоєння. Досягненню цієї мети сприяє привабливий, педагогічно позитивний імідж навчального закладу та особистий імідж педагога.

26 серпня 2021р. в рамках роботи Школи педагогічної майстерності Палацу творчості учнівпедагогам було запропоновано взяти участь в інформаційно-практичній платформі «Професійний імідж сучасного педагога».

Педагогічна рада «Творчий підхід керівника гуртка до роботи як передумова зростання його педагогічної майстерності» відбулася 10 червня 2021р. в Палаці творчості учнів і була спрямована на розвиток творчого потенціалу педагогів як передумови удосконалення їх педагогічної майстерності. Педрада мала форму «вернісажу педагогічних ідей» – своєрідної виставки-презентації пропозицій і напрацювань педагогів щодо розвитку власної педагогічної творчості. Ключовий висновок, що зробили педагоги закладу за підсумками роботи педради такий: творчість не просто вдос­коналює педагогічну діяльність, а виступає її сутнісною ознакою. Творчість передбачає наявність в педагога здібностей, мотивів, знань, завдя­ки яким створюється продукт, що відрізняється новизною, оригінальністю, унікальністю. Творчий педагог завжди буде майстром своєї справи!

3 червня 2021 року в закладі пройшли Педагогічні читання «Проблеми педагогічної майстерності у спадщині видатних педагогів минулого», в ході яких було розглянуто практичний і теоретичний досвід педагогів К. Ушинського, І. Пирогова, А. Макаренко, В. Сухомлинського, педагогічні погляди яких на процеси формування педагогічної майстерності і професіоналізму найбільш співзвучні нашому часу й перспективам розвитку національної педагогічної освіти.

З метою привернення уваги суспільства до проблем подолання насильства у сім’ї, жорстокого поводження з дітьми, протидії торгівлі людьми та захисту прав жінок в Україні щорічно з 25 листопада до 10 грудня проводиться Всеукраїнська акція «16 днів проти насильства». Педагоги та вихованці Палацу творчості учнів приєдналися естафетою єдності «#ЯПРОТИ»

В наші часи настільки швидко відбуваються зміни у всіх сферах життя, що правова обізнаність виходить на перший план. Кожного року в Палаці творчості  учнів проводяться заходи для дітей на меті яких є сприяння формуванню правового світогляду та правової культури дітей. Цей рік не став виключенням. на початку жовтня в Палаці, відбувся дискусійний захід «Права і обов’язки: що треба знати, а що виконувати» для середнього і старшого шкільного віку. В заході взяли участь вихованці гуртка «Молодіжна детективна школа» (кер. Парамонов Є.Ю.) та фольклорного колективу «Барвінок» (кер. Квітка І.С.). Захід був направлений на  виховання правової свідомості, інтересу до правових знань, усвідомлення того, що кожен, користуючись правами, повинен виконувати свої обов’язки.

З вересня 2019 року Палац творчості учнів працює над проблемною темою закладу "Формування громадянина України як конкурентоспроможньої особистості на принципах гуманізму та творчості". В червні 2020р. завершено робота над  підтемою ІІ-го практично-діяльнісного етапу "Розвиток конкурентоспроможної особисті в умовах закладу позашкільної освіти". Пропонуємо онлайн підсумки роботи над даним питанням.

ДЖЕРЕЛО ТВОРЧОСТІ -2020

Квітка Ірина Сергіївна,

керівник "Зразкового художнього колективу"

фольклорного гурту "Барвінок"

Тема досвіду: "Формування та розвиток творчої особистості вихованців гуртка засобами вивчення та популяризації народнопісенної творчості"

Актуальність досвіду:  Народна культура, мистецтво, українська пісня як складові етнопедагогіки відіграють велику роль у патріотичному, духовно-моральному, естетичному вихованні, розвитку творчих здібностей дітей та підлітків, вихованні та формуванні їх національного світогляду і є цінним джерелом для відродження та становлення національного виховання.

Стартував новий рік, нове півріччя, а в Палаці творчості учнів стартував тиждень молодого педагога «Start Up професійного зростання», який триватиме з 16 по 23 січня. В інтерактивній формі методичний відділ презентував педагогів, які працюють в гуртках не більше п’яти років. Молоді педагоги, продемонстрували свою креативність, компетентність і нестандартний підхід у вирішенні творчих завдань. Отримали цінні поради від своїх наставників та разом з ними створили колаж-асоціацію «Палац надихає».